Ada banyak fitur yang sudah bisa dimanfaatkan dalam menggunakan Onlinetest untuk melakukan tahap evaluasi belajar.

Akan tetapi untuk memperoleh hasil analisis yang optimal ada beberapa hal yang perlu diperhatikan. Panduan ini dibuat setelah dilakukan ujicoba lapangan dengan metode trial and error :D

Hal pertama yang perlu diperhatikan adalah butir soal soal yang diinput sebaiknya sama dengan jumlah soal yang disajikan (dikerjakkan testee).

Onlinetest memang memungkinkan pembuatan sebuah bank soal dimana pembuat soal bisa menginput sebanyak-banyaknya soal dan menyajikan kepada peserta tes secara terbatas. Misalnya jumlah soal yang dinput 100 butir, yang disajikan 40 butir.

Dengan metode penyajian acak maka kemunkinan peserta tes mencontek semakin kecil karena setiap peserta memperoleh soal dan susunan yang berbeda.

Semakin tinggi rasio perbandingan soal diinput dengan soal disajikan akan semakin kecil antar peserta tes mengerjakan soal yang sama.

Akan tetapi jika soal dimaksudkan untuk dianalisa. Ini akan mengurangi bobot analisa per butir soal karena setiap butir soal tidak dikerjakkan oleh jumlah peserta yang sama. Misalnya butir soal nomor 1 dikerjakan oleh 30 peserta tes, soal nomor dua oleh 25 peserta tes saja.

Jadi untuk kebutuhan analisa butir soal, buatlah soal yang sama dengan yang disajikan.

Yang semakin banyak peserta tes, semakin tinggi validitas dan akurasi hasil analisa. Dari ujicoba kami, pada jumlah peserta mulai 1-60, fluktuasi poin daya pembeda dan tingkat kesulitasi masih tinggi. Artinya soal yang sebenarnya memiliki daya pembeda tinggi mungkin masih tanpak rendah ketika jumlah peserta yang sudah mengenrjakkan masih di bawah 60. Memasuki jumlah peserta tes 80 ke atas hasil analisis tanpak stabil pada setiap butir soal. Ini barangkali agak menyulitkan bagi sekolah yang memiliki siswa realtif sedikit.

Dengan mengetahui hasil analisis butir soal, diharapkan pembuat soal bisa memiliki ukuran mengenai bentuk butir soal yang baik, mengasah kemampuan dalam melakukan evaluasi sekaligus mengumpulkan butir-butir soal bisa membedakan antara peserta tes yang telah menguasai suatu keompetensi dengan yag belum. Semoga….